Eps 647 | GURU INDONESIA TIDAK LAYAK MENGAJAR D SEKOLAH?

saya dulu punya guru pas sd, beliau kalau ngajar beneran bikin paham, kalau ada yang ga paham diajarkan sampai paham, seenak itu, tapi itu saat SD, menurut saya beliau sudah sangat mengajarkan dengan baik, bahkan saya punya teman yang bisa dibilang selalu di abaikan sama guru lain karena dia tidak pandai dalam mapel, tapi ketika diajarkan beliau, dia bisa paham, bisa berusaha, dan diajarkan dengan sangat teliti

terimakasih bu megaaa ❤❤❤

ASN dep pendidikan perlu kerjaan.. Apa yg dikerjakan? Mengumpulkan adm para guru.... Jadi guru repot tt Adm utk orang2dep pendidikan.

Merubah itu semua ya mentri yg tegas merubahnya

Jadi guru itu komplek makanya perlu orang yg pintar secara akademis tapi kreatif , harusnya utk jadi guru harus kihat rapor sekolahnya dari sd sanpai kuliah apakah nilai dia 3 besar dan Ipk stabil 3 terus juga ajtuf f organisasi krn seorang guru adalah penbelajar dan terus belajar

Yang saya rasakan adalah dulu saya tidak suka matematika karena saya tidak tahu gunanya dan guru yang mengajarkan tak pernah memberikan jawaban logis tentang kegunaan matematika , dan malangnya saya baru tahu guna matematika setelah puluhan tahun saya selesai sekolah. Klw matematika itu ternyata sangat membantu dalam proses berfikir, memecahkan masalah, programing dan banyak lagi. Tapi sayang saya baru tahu gunanya sekarang akibat guru sendiri tidak bisa menjelaskan apa guna pelajaran yang dia ajarkan.

sampe sekarang gembul ini mulut besar otak kecil....

apa sih maksud dari administrasi pendidikan?Blm ngerti soalnya

Apakah lebih baik homeschooling atau sekolah formal biasa

Waduh parah tenan sekolah2 kita 😢😢

Guru tak py kemampuan malah tak paham soal etika, budi pengerti dan efek tauladan. Standar yg dipake hy " yg muda harus hormat yg tua" . Titik. Tak ada slogan "yg tua hrs bertanggung jawab masa depan yg muda"

Guru yg sebenarnya itu adalah guru yg taktergantikan posisinya oleh buku apapun atau aplikasi apapun karena kekuatan ilmunya, kekuatan spiritualnya, kekuatan emosionalnya yg memancarkan wibawa yang agung dan disegani masyarakat bagai para wali sanga penebar ilmu dan kebaikan

Saya waktu pas kuliah semester 2 itu punya teman yang namanya Amar. Dia itu satu kampus sama saya cuma pas semester 2 bulan ketiga, teman saya ini tiba' pindah kampus. Nah pas sudah menginjak semester 5 dia ini akhirnya nggak kuliah lagi malah jadi TU di salah satu SMA negeri. Padahal waktu itu satu universitas keguruan dengan saya.

Ahay. betul sekali gugem

Anak saya 2 orang di sekolah berbeda, tapi lucunya tiap tahun selalu ada kemiripan yaitu tiap ulangan soalnya copas dr google. Keseringan persis sama plek ketuplek, jawaban pun sesuka hati saja, benar jadi salah, salah jadi benar, tergantung kunci yg diikuti. Saya cm bs geleng2 kepala saja... rasa2nya sudah bs dibayangkan spt apa parahnya pendidikan ini

bener pak guru, gak hanya jurusan guru/pendidikan saja, hampir semua jurusan bahkan IT sekalipun terkadang mata kuliahnya itu gak nyambung dengan profesi.

Saya kuliah jurusan jurnalistik yang tentunya pandangan saya tentang jurnalistik lebih ke mengajarkan pengalaman dan psikologi dalam berkomunikasi atau mengambil, mengamati sebuah fenomena menjadi sebuah tulisan, video yang berbentuk informasi. Nah, masalahnya kebanyakan dari dosennya itu bukan dari kalangan praktisi jurnalistik melainkan dari kalangan pendidikan/PNS yang asal ngajar, yang notabene lebih ke stuktur sehingga materi pembelajarannya itu hanya mengajarkan kita bagaimana menjadi lulusan terbaik atau punya nilai baik di mata kuliah berikut.

Ada satu dosen yang beliau adalah salah satu praktisi atau wartawan dari salah satu media besar di Indonesia yang menjadi dosen di kampus saja, dan pembelajaran dia itu lebih ke analisis, dan motode penulisan berita, dari awal semester hingga akhir metode dia hanya satu yaitu diskusi apapun temanya, dan matkulnya. Bahkan di akhir semester untuk mendapatkan nilai itu dia cuman minta satu tugas yang menjadi dasar penilaian yakni bikin sebuah buku biografi dari orang yang menurut anda menarik dan itu adalah dasar dari jurnalistik.

Sedangkan dosen yang lain hanya tentang teori ini teori itu, bla bla blaa yang pas di dunia kerja gak kepake satu sama lain misal contoh dosen fotografi saya dia memang praktisi cuman bukan sebagai jurnalistik hanya sebagai praktisi dan punya usaha foto studio yang sudah terkenal, tapi metodenya itu hanya teori ya teori, misal ini namanya angle, eagle eyes, dll. Dia tidak menjelaskan atau memberikan pelajaran tentang bagaimana mengambil foto yang penuh makna dan gak hanya bagus.

Yang kocak, ada temen saya dia jurusan IT yang mana ujiannya akhirnya pake kertas dong pak, sampe dia bingung dan bilang "ya kali gue ngoding pake pulpen". Ya begitulah pak sekarang kampus itu hanya mengejar akreditasi bukan mencetak manusia berkualitas.

Pak guru, tolong lebih banyak bahas pendidikan seperti ini

Manthab

tapi bener sih emang ada oknum pengawas yang nyari celah buat dapetin duit kaya pengawas disekolah yang pernah saya ngajar disana dikasih uang supaya bisa dapat niali bagus

Beban administrasi sebenarnya merupakan paradigma yg menjangkiti hampir semua institusi di pemerintah termasuk pendidikan sejak lama, hal ini mungkin dapat dikurangi dengan kebijakaan pemanfataan teknologi digital yang sarana dan prasarananya hrs disediakan dan dianggarkan secara baik, cermat, detail oleh pemerintah pusat, data-data saling terintegrasi sehingga tidak ada pengulangan input data,sehingga dengan aplikasi yg efisien mengurangi jumlah laporan/report/dokumen yang akan menguras waktu para pendidik....sisi lain utk individu pendidik perlu komptensi utk skill mengajar, wawasan ilmu pengetahuan, penguasaan materi spesifik, high moral/attitude dan penting saat ini ..kreativitas ...sukses Guru Indonesia

Tidak ada 10%

Yg penting sekarang adalah bikin adm dulu. Jgn lupa jadi pemburu sertifikat pmm.

dlu pas SMK audio video gua pas mw tugas praktek alat gua rusak sama guru gua dibantu dari awal sampe kelar buat nanti praktek sambil diajarin detail ny tapi ada jg guru yg malah ngambil keuntungan buat nyari duit dr siswa padahal bahan praktek udh dr sekolah, bahkan pas PKL gua dsruh beli buku sama tuh guru yg nyari keuntungan, inti ny dmn2 ada yg buruk n baik di instansi manapun

Juga pengaruh demografi

Kebanjiran fakta saya nonton ini... guru gak fokus ngajar pulang sekolah bukannya sama keluarga malah sama kertas2.. akhir tahun atau akhir semester bukannya fokus ke siswa apa mereka sudah faham ilmu yg kita sampaikan eh malah pada izin guru nya di ruang komputer belom lagi kami guru muda di mintai tolong sama guru senior yg gak faham administrasi 1 rim itu karna takut salah 😂 alhasil guru senior nya malah nyiapin konsumsi kadang beliau2 entah tamasya di kantin mana..😂 ini yg saya alami semoga di sekolah2 lain tidak 😂

Pantes mayoritas mindset gen z dan boomers ga ada bedanya

paguru coba bahas tentang pendidikan pesantren salaf/non formal

Guru sekarang sudah seperti murid, belajar sana sini baik luring maupun daring, pertemuan rutin di cafe atau di tempat-tempat wisata, tugas2 yg harus diselesaikan & akibatnya sebagian besar waktu & tenaga habis pada kegiatan2 tersebut akibatnya murid di no 2 kan. Bisa dilihat dari kualitas lulusan yg semakin menurun!

saya setuju dengan pendapat guru gembul, dari dulu dulu saya merasa takut belajar mata pelajaran tertentu karena cara mengajar gurunnya yang tidak memperhatikan kondisi mental anak didik

Ini guru gembul terlalu banyak urusan dan mengurusi
Tapi apalah Daya tertunda karena guru gembul tidak punya kapasitas...hanya ngomong doang 😅

kal0 semua pihak ngak setuju tugas administrasinya kenapa ngak dihapus aja?? balik lagi gara gara uang

Skrg yg penting ngajar mau mudeng apa gak siswa tidak jadi soal loh? Kurikulum Merdeka?malah kelas sering kosong

Banyak guru tidak memahami psikologi anak sehingga sering mecap anak nya yg nakal, bermasalah dll. Harusnya guru bisa melihat potensi anak tp yg ditagih administrasi guru

Tapi kebanyakan guru sekarang tidak linear dengan mapel yang diajarkan pak

Guru smk negeri khususnya guru bk lebih fokus memberi sangsi siswa yang nakal bagaimana supaya siswa yang nakal itu bisa dikeluarkan dari sekolah dengan harapan ada bangku kosong, dan bangku kosong itu bisa dijual ke siswa lain yang ingin masuk smk negeri,
Bukannya fokus bagaimana anak yang dianggap nakal itu bisa lebih baik.

Persoalannya hal psikologis yg disebutkan bapak td itu sifatnya soft skill, menurut saya meski mungkin tapi akan sangat sulit untuk diajarkan DAN diresapi, karena soft skill diasah dari praktik berulang-ulang, bukan belajar di atas kertas, nuhun

Yakin,kalau di fakultas pendidikan tdk diajari pengelolaan kelas?gurgem keliatan bukan lilusan guru deh walau statusnya adl pengajar.thanks

Lu siapanya Sholeh Sholihun sih?

Pelatihan guru temanya Fun Learning, tapi pembicaranya aja bikin ngantuk, tdk menginspirasi. Pelatihan guru hanya sekedar ada, pembicaranya tdk related

Ternyata Indonesia punya banyak masalah di dalam negeri.

Pantes guru yg gua temuin sebagian besar gak kompeten. Ada yg gak ngajar, entah masuk nugas pergi lagi, ada yg gak ngajar tau tau ujian, ada juga yg ngajar formalitas aja padahal kita ngerti juga kagak, ditanya malah sering marah sisanya guru yg baik tapi gak sama pengajarannya.
Seumur umur gua dari SD sampe SMA yg gua inget cuma ada 3 guru yg baik dan berkesan. Dari cara ngajar sampe materi yg dikasih bagus. Bener bener paham dan kalau kata guru gembul jadi sumber inspirasi dan di kangenin cuma mereka. Kalau zaman kuliah cuma ada 1 dosen yg bener bener kek gitu. Sayang cuma ketemu 1 semester tapi kesannya kuat sampe sekarang masih ketanem jelas kek 3 guru yg lainnya. Jadi total ada 4 guru terbaik gua dari puluhan guru lainnya

Di smk gua ad guru yg ngaku nya dulu lulusan sekolah khusus guru yg setingkat sama sma (mohon koreksi kalo salah). Trus gw merasa emang beda caranya dia ngajar sama guru yg bukan lulusan sekolah khusus guru / SPG (sekolah pendidikan guru).

Guru Indonesia memang bnyk yg gk berguna kecuali guru gembul 👍

Benar sekali apa yang di katakan oleh guru gembul karena saya merasa dan melihat orang di sekitar saya itu pusing bikin laporan berhari-hari. Setelah laporan berhasil para pengawas dan jajar lainnya yg meminta laporan tersebut juga melakukan pungli agar bisa laporan tersebut di katakan benar.

Dan saya merasa sangat miris dan sangat marah kepada pejabat-pejabat yang merasa tanda tangannya ini sangat berguna dan menggunakannya untuk memperkaya diri sendiri

Yang Bikin Rumit Administrasi Guru adalah Guru Sendiri...
Instruktur Pelatihan Guru adalah Guru yang biasa bikin pengembangan Perangkat... Kebanyakan dari Perangkat yang dikembangkan Para Guru Instruktur tersebut bagi saya malah Menjadi Ribet dan Struktur Perangkat itu dijadikan patokan Standar Perangkat Semua Guru,,, dan jika kita Banding dgn panduan Kemdikbud, Lebih Sederhana Perangkat sesuai Panduan Kemdikbud...

Kata Kuncinya,, Perangkat Yang Rumit karena dikembangkan jadi Rumit merupakan Proyek Para Guru Instruktur tersebut dan diakomodir Dinas + Sekolah.

Mentri pendidikannya ganti, ga paham dia

Menurut sy utk kompetensi guru saat ini udah lumayan bagus tp sistem pendidikan saat ini yg banyak menghambat kreativitas guru tsb sehingga akhirnya membuat guru apatis

Saudara guru gemblung sombong dan sok tau, kami alumni SPG dididik,dibina dan diajar oleh guru kami bagaimana dan apa apa yg kamu sebutkan tadi.
Pokoknya kamu itu sombong dan angkuh,
Orang sombong itu tempatnya neraka.

Dunia pendidikan sangat semraut,Contoooooo Guru Agama jadi Guru olahraga Padahal bnyak guru olahraga,pemerintah asal mengangkat jadi guru.