Комментарии:
Очень красивый голос у первой участницы!
ОтветитьПочему и у того у кого страдает дикция,и у тех у кого ноты верхние зажаты без дыхания даётся одно "лечение" - открывать пошире рот?. А артикуляция звука " А" у многих звучит как " О" с носовым призвуком ,но этого педагог не замечает, как и то что специальное открывание рта не помогло исправить звук..? Мне кажется что больше было разговоров о посторонних вещах чем о вокале.
ОтветитьТакое впечатление что мастер класс у концертмейстера
ОтветитьКак не хорошо себя ведёт концертмейстер!!!! Это не уважение ко всем! Во время того как педагог объясняет и говорит концертмейстер должен помолчать, а она вместе с ней говорит паралельно... ужас
ОтветитьНе кантилена здесь ему нужна, а чувственный акцент в конце: Мне гру’стно. За его эмоциями скрыта зажатость. Смотри в зеркало, чтобы ни один мускул на лице не дрогнул ( к примеру Павел Лисициан). С дыхания снимает. Фокус звука иногда в глотке.
Первая девушка мне очень понравилась - претензий много, к парню претензий нет!) Видимо; кого люблю - к тому придираюсь: думает педагог.
Она придает большое значение потоку дыхания и расслаблению челюсти. На мой взгляд, желание звука, открывающее нёбо и рот, может быть очень положительным, если вы не блокируете дыхание и не думаете о том, чтобы вдохнуть его (инфатри заставляет вас поставить перед собой букву Н, что Каллас тоже время от времени делал и затем), всегда думая о воспевании, чтобы оно всегда текло. Что касается поддержки, я думаю, что он хочет придать значение своей спине, не приводя слишком много примеров диафрагмы или чего-то другого, что психологически блокирует ученика и не позволяет ему расслабиться. Для меня она отличный учитель, может, все они такие. Он дал ту же технику многим певцам в их карьере. Фантастика! Я также пробовал делать такие вещи, как вы говорите, что дыхание работает, а звуки идут легко
ОтветитьБанальные вещи говорит, она не учит, вообще не о чём
ОтветитьНичего о дыхании...атака звука , опора , дикция ,посыл ...куда ,что ...Все тянутся за верхней нотой и.т.д.
Ба,бла ,бла...Кошмар какой - то ! И это Питер ?
Парень который пел «мне грустно» идет правильным путем, потому что рот раскрывает сильно? Ну а звук то где, в горле же все. А первая деваха, которая прилично звучала, к ней, значит, есть претензии)
ОтветитьБабки отожгли)
ОтветитьШпиллер пела прекрасно, очень полётным, острым и ярким звуком. Хоть бы одной ученице Новиченко так спеть!
ОтветитьКакой великолепный педагог! Брава!
ОтветитьКакое счастье выпало поработать с такими педагогами 🙏 завидую...
ОтветитьВлюбиться можно без остатка в такого педагога!
ОтветитьСестра оперная певица Русьи! Люды умерли от жажда во имя Русьи а вы с горла )))) выкак вы можите- им еете право а певица оперная нет!!!!!!
ОтветитьAntonina Andreevna Grigorjeva, kollega T.D. i preopdavatel Eleny Vasiljevny v te vremena ..Zamechatelno, spasibo Vladimir.
Ответитьа голова?
ОтветитьЯ в восхищении от нее.Смешливая,доброжелательная и очень компетентная.
ОтветитьДве тетки на своей волне))))
ОтветитьМожно петь и с почти закрытым ртом и не зажато. Не люблю Козловского, но посмотрите. Это технично и рот не очень большой.
ОтветитьЭто же Вера Данченко коуч?
ОтветитьПианистка говорит очень много
ОтветитьГде это было в Консе в Питере?
ОтветитьНа западе не принято входить в личное пространство, задевать, тем более так сильно! Поэтому русские сидят и кайфуют, как иностранцев тискают :)))
ОтветитьВладимир,Многая вам лета за этот мастер-класс.А Тамара Дмитриевна великий педагог.Все великое просто и эффективно!Многая лета и ей!
Ответитьстранно, что они даже не в курсе, что надо челюсть открывать...
ОтветитьСпасибо. Послушала, и появилось верхнее "ре"-))
Ответитьл шашиа здоровья счастья вам великая русская певица тд новиченко
н нооооооо
шикарно.очень круто
ОтветитьСпасибо Вам огромное!!! )))
Ответитьспасибо, за этот замечательный мастер класс
Ответить