История России с Алексеем ГОНЧАРОВЫМ. Лекция 32. Опричнина

🤬 настолько устаревшее сталинское толкование.......

👍

Очень жаль,Алексей, что так мало просмотров. Вы прекрасный учитель. Спасибо вам ❤ огромное. 🎉

О современном гуманном времени сильно сказал, для историка крутой промах.

Почему тогда поход называется на Новгород и Псков , если в Пскове Иван Грозный ничего не сделал ?

При таких делах, можно дойти и до онтологии реальности))) с одной стороны, бояре и они правы по своему, с другой - царь, который тоже прав по своему. Всюду свои интересы. Тогда как же совершать выбор поступка? На что ориентироваться? На свои интересы? На интересы государства? Но это максимально спорный вопрос в чем его интересы, если в нем уживаются противоположные интересы разных групп, а будущего никто не знает, только примерно можно представить, опираясь на историю, которая так же трактуется двояко или трояко и т.д..

Комментарии в поддержку образовательного контента! Огромное спасибо!

Спасибо за лекцию!

Здравствуйте, Алексей! Спасибо за лекцию. Хотелось бы узнать ваше личное отношение к политике Ивана IV Грозного

Здравствуйте Алексей. Спасибо за лекцию. Не находите-ли вы сходства в политике Ивана Грозного,Сталина и Беллы Четвертого? Все правители вели политику направленную на увеличение и укрепление личной
власти. Все троя боролись с буржуазией.

Великолепные уроки, готовиться по ним одно удовольствие😊 Спасибо большое за ваш труд!

Очень объёмно, познавательно, интересно. Спасибо большое.

А скажите пожалуйста со скольки лет можно смотреть фильм ЦАРЬ. И можно ли считать его историческим или художественным?

Тьма кромешная? Ого! Запомню. Спасибо большое. Из школьных уроков совсем ничего не поняла.

Лектор чрезмерно оправдывает Грозного. Необъективная лекция, чувствуется советская школа

не лектора в этом вина

гадкое чувство после этой лекции . будто в говно вступил!

ТЕРРРОР не настолько ВЕЛИК? ВЫ СЕРЬЕЗНО?

Пушкин в бункере

правитель россии всегда прав

а что же за серьезная болезнь? ковид?

Добрый день, Алексей Вячеславович. Где можно почитать про прегрешения Федора Колычева?

Здравствуйте, надеюсь вы прочтёте. Я студент который готовится к сдаче отечественной истории и меня волнует вопрос историографии... Какие 6 фамилий можно выделить с различными взглядами на опричнину?

Я надеюсь в наших учебниках эти мифы убрали ? Или все еще кровавый тиран ел детей ?

👍

Спасибо большое лично Вам, Алексей Вячеславович, и всем, кто участвует в создании контента :) Искренне желаю дальнейших успехов :)

Оставляете обидную интригу - 12.00 - 13.00 Вы рассказываете о том, что в распоряжении Ивана Грозного оказалась информация о некоем заговоре бояр. При этом, Вы не называете ни фамилий ни документов :) Интересно же, что это за заговор :)

Отлично;

Спасибо за лекцию! Не знал, что Борис Годунов - бывший опричник, сразу напрашивается сравнение с Никитой Хрущевым :)

Чужие преувеличивают, свои сглаживают углы... Где же правда-то? ))) Аргумент с синодиком хоть и сильный, но 100% уверенности не внушает ) Если Иван 4 - головорез без перегиба, такой, сбалансированный для своего времени, то почему память о нем осталась именно такая? Между тем Владимир 1, совершавший преступления не мягче, на иконочках в церквях красуется и почитается святым. Где же справедливость историческая? ) Удержание государства от развала достижение не менее существенное, чем смена религии на более выгодную. Думаете, это все результат исторических случайностей и домыслов? Я про недобрую память об Иване 4. Грозному просто не повезло?

Странно, что наших светлоликих здесь не наблюдается - они обычно слетаются в такие темы, как комары на свет.
Не только Грозного касается, а любого... сурового монарха - на рассказы о прям аде-аде: а зачем? Человеку же здесь ещё сидеть.

Теоретически виноват и царь и бояре

Кацва считает по другому. Полная противоположность вам, видимо правду говорят, что Иван Грозный неоднозначный правитель и историки вечно спорят/

Очень интересно❤️

Вы лучший, спасибо,вам !!!!))))

Очень крутой и интересный урок!

Спасибо!!!

Алексей, большое спасибо Вам за Ваш труд. Лекции очень интересные и понятные, помогают при подготовке к ЕГЭ. Вы прекрасный учитель и историк!