Комментарии:
Ключевое- талант управления это вродденное свойство, сколько не учить
ОтветитьОтличная лекция! Студенты начали зевать на слове "координация". И еще один недачет: однонаправленный поток информации вызывает трансовое состояние у студентов - необходимо давать студентам высказывать свои мысли, давая обратную связь
ОтветитьВода
ОтветитьЗдравствуйте ! Подскажите пожалуйста, а где и как можно посмотреть все лекции по основам менеджмента?
ОтветитьСплошная каша . Отдельные фразы можно применить а в остальном больше путаница.
ОтветитьУ господина Рощина хорошая харизма и отдельные знания, но не хватает системных знаний по предмету ‘Менеджмент’. Многовато ошибок в умозаключениях преподавателя, а именно: теорию раздельного труда впервые предложил Адам Смит, а не Фредерик Тейлор, Анри Файоль - это французский учёный, а не американский, а отдел сбыта или закупок- это всё-таки функциональные подразделения компании и т.д. Преподавателю необходимо повысить уровень своего профессионализма, чтобы не вводить в заблуждение студентов. А харизма хорооошая. Всего доброго!
ОтветитьСмотрю видео через 5лет после выкладывания. Полезно всегда!
ОтветитьПослушал чушь про начальника, руководителя и менеджера и выключил)) Если по русски, то начальник это частный случай руководителя. А менеджер это английский синоним руководителя. И не надо тут плодить сущностей.
А в части управления производством, эффективное управление это не управление людьми, а управление процессами. Управление людьми всегда скатывается в управление по целям и ведет к уходу от понимания того, что есть эффективность самого процесса и как определить и спрогнозировать его оптимальное состояние. Управление людьми это попытка найти ответственного козла отпущения вместо того, чтоб разобраться в процессе, произвести его фасилитацию, стандартизацию и наладить необходимую гибкость.
Если в твоей теории управления нет понятия о том, что такое ограничение потока, что такое стабильность и воспроизводимость процесса, как ставить управленческий цикл на процесс, что такое конфликт между скоростью обратной связи и регламентом, то ты ничего не знаешь об управлении производством и можешь смело выкидывать свою теорию в мусорку и идти писать новую, нормальную. Благо уже и теории и практики современной навалом))
Уникальная подача фактов! Спасибо!
Ответитьидеальная лекция! спасибо!
ОтветитьАктуально на все времена.
ОтветитьПро пальчики женские
там уже ии делает все )
Рощин несет сущий бред... ничего не понимая... поварившись в бульоне разной чехарды.. он путает теплое с мягким, а зеленое с громким... Печально... что такие у нас лекторы.. и учителя
ОтветитьВот так сейчас и в Универах преподают. Час лекции, 5 минут по теме. Дал определение менеджменту и понеслось, бла бла. Все обо всём и ни чего по сути.
ОтветитьВот балабол. Вся лекция состоит из одних терминов. Это для первокурсников может только подойти
ОтветитьШикарная лекция
ОтветитьЭто что такое?.. опоздали... По щам им нужно было дать, балбесам. Потом менеджеры такие и разваливают компании
ОтветитьХотел бы я у Вас поучиться. Очень интересные лекции
ОтветитьПроблема в том, что лекция в учебном заведении - это монолог. И когда учитель попросил: дайте понятие управления, он не спросил мнение каждого. А так информация лучше бы запомнилась. Дал бы меньше информации, но зато хоть что-то ученики запомнили бы на года.
А в целом, есть что почерпнуть. Спасибо.
Как же я благодарна вам за такие лекции , готова вас слушать сутками ❤️ спасибо вам! Я даже завидую тем кто в живую вас слушает там сидит
ОтветитьСергей Борисович, а лекции по всем курсам платные?
ОтветитьКак можно получить , посмотреть все восемь лекций по этой теме?
В ютубе только первые лекции разных курсов я нахожу
Почему тут только первые лекции? Хотелось бы послушать вторую лекцию.
Ответить