Комментарии:
Не понимать, перематывать, не понимать. Мне нравится. Спасибо!
ОтветитьПотрясающий полёт мысли в широком спектре знаний.
ОтветитьЕсли у кого-то есть, дайте, пожалуйста, ссылку на оригинал
ОтветитьСамое важное из этой лекции: используя сладкую воду можно сделать несимметричные часы
ОтветитьСимметрии законов, рассмотренные в этой лекции:
- относительно сдвига в пространстве
- относительно сдвига во времени
- относительно изменения ориентации в пространстве
- относительно прибавления скорости (принцип относительности)
- замена одного атома другим такого же типа
- НЕсимметричность относительно изменения масштаба
- НЕсимметричность относительно изменения скорости вращения в пространстве
- НЕ(?)симметричность относительно зеркального отражения в пространстве (хиральность)
Почему-то вообще не понимаю причин, по которым аудитория то и дело рассмеивается. Может быть, дело в совершенно другом образе мышления в те времена? Хотя сам Фейнман говорит всё понятно и логично для сегодняшнего времени...
В общем, не знаю, в чём тут дело. Возможно, я единственный, кого смущает смех аудитории во вроде бы неподходящие моменты?
Блин они в те времена за хиральность не шарили лол (34 минута примерно). Помню как в бабкиной билиотеке нашёл книгу по йоге 1916г, в ней на уровне предположения говорилось о том, что кровь переносит кислород) Вот примерно тот же уровень удивления)
ОтветитьПравильное название - "Характер физических законов". Во множественном числе.
Вот книжку издали в СССР с правильным названием, но редактором перевода тогда был известный физик-теоретик.
Я не понял, куда будут вращаться позитроны антиматерии при распаде: влево или в право?
ОтветитьПочему природа располагает глаза в горизонтальной плоскости, ведь объёмно можно видеть, если глаза будут и по вертикальной оси.?! (глаз над глазом)
ОтветитьНекоторые пишут что не поняли, но то что он говорит происходит с каждым из нас просто язык наш примитивный и старый и ему трудно донести до каждого мысль потому-что большинство думают словами, а слова это символы и если наш опыт не сталкивался с символом или был интерпритирован по иному то трудно и понять. Такого почти нет в математике, химии, инженерии. Например тот символ который обозначает водород"Н" Понятен любому человеку кто сталкивался с этим но это название которое дали люди нужно искать референт (с чем в природе это можно связать) дерево - 🌳🌲🌴
ОтветитьСпасибо мистер Фейнман, спасибо Vert Dider!
ОтветитьСпасибо!)
ОтветитьУ Мандельштама в лекциях прекрасно описан исторический экскурс как пришли к спец теории относительности. Пытаясь помирить уравнения Максвелла в формулировке Герца с опытами. И где его теория провалилась
ОтветитьОткуда мелодия в самом начале?
ОтветитьФейнман: Скорость света постоянна
Аудитория: ЛОЛ
Очень интересная лекция. Этот вопрос вечно в голове путается. Теорема Нётер. Фок. Ну, в общем слушать тоже надо.
ОтветитьВ каком году была эта лекция?
Ответить6,26 Законы можно перемещать в пространстве как то странно звучит, скорее закон допускает переносы в пространстве
Ответитьпро право и лево он замудрил. Есть электромагнетизм, там есть чёткая привязка к сторонам. А направление сил в электромагнетизме выводится через электрон и протон.
ОтветитьПонял, что брагу надо ставить только на правильном сахаре, а то в два раза слабее и слаще - уже будет не то)))
Ответитьнаконецто хоть кто взялся озвучивать феймана СПАСИБО ДЕР ВЕЙДЕР СПАСИИИИИБООО - БОЛЬШЕЕЕЕ ЕЩЕ ЕЩЕ
Ответитьшар сверх симметричный.))
Ответитьничего не понял , но спасибо)))
ОтветитьКласс! Качаю.
Ответить