Комментарии:
мне не дано походу понять это
ОтветитьСпасибо, помог
Ответитьто чувство, когда думал, что это ты тупой, а оказалось, что учитель объяснять не умеет.
видео полезное, спасибо, надеюсь, завтра поможет.
Спасибо большое!!! Очень помогло за 5 минут очень быстро, понятно и без лишней воды!!!
ОтветитьКак говорится. Есть много профи своего дела, но найдется азиат, который объяснит лучше.
ОтветитьТоп поцык
ОтветитьСпидран по алгебре, поехали!
ОтветитьСпасибо!
Ответитьв принципе норм, но как мне кажется видео уроки смотрят именно ребята которые не оч хорошо понимают, не только конкретные но и математику в принципе
и вы слишком быстро говорите, чересчур, я лично я просто не успеваю за вашим ходом мыслей, ибо вы тараторите
Давайте вы у нас будете учителем, а то наша учительница только орет :D
ОтветитьСпасибо учитель🙂
ОтветитьЭто вообще-то 9 класс, ты немного ошибся)
ОтветитьЕсли бы вы у нас урок вели все бы все понимали а то наша училка чёт там сказала дала самостоятельную и 2 получил и все так всегда.
ОтветитьВсегда нужно предствалять дробь в десятичную, если есть возможность!!!
ОтветитьНеточные объяснение
Ответить9б ВСЕМ ПРИВЕТЕТЕТЕТЕТЕ
ОтветитьСпасибо ты самый лучший
ОтветитьЯ каждое твое видео смотрю
ОтветитьА что если уравнение такое
z²≤z
Чел не обясняет, заебись
ОтветитьОгромное спасибо
Ответитьстоп... мы проходим это в 6 классе ?
ОтветитьСпасибо вам
Ответитьа как понять с каким знаком писать бесконечность?
Ответитьа как мы домножая на 15 получили 5х?
Ответитьза пять минут объяснил лучше чем училка за весь год
Ответитья не понимаю почему с обычными числами в ответе дробь .и как она получается
ОтветитьНепонятно
Ответитья тупой
ОтветитьВопрос следующий, как понять где ставить 13/3 и 2?
ОтветитьЯ без подробной росписи не понял
ОтветитьНу с таким учителем, я любую алгебру пойму 😏
ОтветитьА почему сразу не использовать свойства неравенств, которые изучают до темы решение неравенств. Например, свойства числовых неравенств проходят то ли в 5-м, то ли в 6-м классе. А свойства алгебраических неравенств аналогичны с небольшими дополнениями. Изложение тогда получится более компактныи и не менее убедительным.
ОтветитьСпасибо огромное за объяснение, я не приходила именно на эту тему думала что всё теперь не пойму, но вы так хорошо объясняете что первоклассник поймёт эту тему
ОтветитьОгромное спасибо! Учитель сломала руку и ушла на 1,5 месяца,пришла другая и то редко она приходила, ничего не понятно,сказала делайте и дальше сидит истории из жизни рассказывает. Вышла классуха,дала контрольную ,сидели все ничего не понимали... Ужас,но если будем исправлять,то я уже знаю,что делать 😊 спасибо!
Ответитьничего не понятно
ОтветитьШтриховкаааа
Ответитьербаев ты????
ОтветитьМОЖЕТЕ НЕ ТАК БЫСТРО ГОВОРИТЬ Я НЕ УСПЕВАЮ!!!
ОтветитьУра, Наконец-то понял
ОтветитьА ведь он чей-то учитель..
ОтветитьКак вы пишите что х принадлежит чему то, как вы это определяете ?
Ответитьспасибо большое!!
Ответитьспасибо
ОтветитьУ него акцен не русский...
ОтветитьСпосибо
Ответитьчто делать, если я пересмотрела все видео, но все равно не понимаю
ОтветитьЛЕГЕНДААААА
Ответить