ЧИСТАЯ РЕЧЬ У ДЕТЕЙ Жанна Кожамуратова

Умница!!!!😍🥰🌷🌷🌷

Очень правильное объяснение принципа главенства, записанного в Библии, где Богом предусмотрено, чтобы главой семьи был мужчина, а женщина - помощница.

1) Какие причины внутри семьи, внутри дома могут спровоцировать нарушение речи у ребёнка?
Многие молодые родители, чтобы занять ребёнка включают планшеты, телефоны, телевизоры и ребёнок часами сидит в гаджетах, это очень пагубно влияет на развитие речи маленьких детей. Важно соблюдать время просмотра гаджетов, а при запуске речи минимизировать их вообще исключить их использование.
Пропуск сензитивных периодов, когда мама не может вовремя установить зрительный контакт с ребёнком, петь ему колыбельные песенки, агукать с маышом, укачивать на руках, передавать ему свое эмоциональное спокойствие и чувство любви. Присутствие мамы рядом в раннем периоде очень важно для развития речи ребёнка.
Так же влияет и дефицит эмоциональных игр и развлечений. Ребёнок должен видет эмоции и проявлять их. Например прятки, когда при нахождении ребёнка мама проявляет неподдельные эмоции радости и ребёнок отвечает ей тем же. Период детства должен быть светлым в жизни ребёнка.
2) Что нужно сделать родителям чтобы помочь запустить речь ребенка?
Играть с ребёнком где только это возможно, проявлять эмоции, наладить коммуникации в семье, добро желательное и уважительное отношение друг к другу и к ребёнку. Ребёнок поражает взрослым, как ведут себя родители так и будет вести себя малыш.
Правильно встроенная иерархия в семье - папа главный, мама с уважением и любовью относится к папе, дети уважают родителей. В семье все делятся своими впечатлениями и эмоциями, пережитыми за день, поддерживают и уважают друг друга.
Важно психологическое состояние взрослых, находящихся рядом с ребёнком. Прежде всего мама должна быть реализована и удовлетворена своей жизнью. Окружающие родственники должны помогать маме в воспитании и уходе за ребёнком.
3)Как влияет стресс на развитие ребёнка? Под влиянием стресса ребёнок может заболеть разными хроническими заболеваниями, а так же получить психологические отклонения в развитии. Поэтому очень важно эмоциональное состояние мамы в период вынашивания малыша, а так же в период его раннего развития. Важно соблюдать режим дня, правильно питаться, гулять и играть. Малыша необходимо всячески ограждать от стресса.

1. Родители не уделяют время ребенку, ребенок в гаджетах, не развивают ребенка, не играют с ним
2.необходимо с ребенком играть, обучать его, много говорить, обратиться к логопеду, пройти неврапотологу, сделать ээг
3.у ребенка может пойти сбой в развитии, ребенок может начать заикаться, либо замолчать.

1. Напряжённая обстановка в семье, отсутствие общения между родственниками, недостаточность эмоциональной связи с матерью, большое количество ограничений отрицательно влияют на получение новых навыков.
2. Не стоит ограничиваться только занятиями с логопедом. Желательно, чтобы родители тоже участвовали в процессе. Опытный логопед может объяснить им, что делать:
✅ИСКЛЮЧИТЬ ГАДЖЕТЫ И ТV!!!
✅Чаще давать ребенку простые игрушки, которые хочется «озвучить». Тот малыш, который играет с машинкой и произносит «взззз-жжжж-би-би-би» заговорит быстрее, чем тот, который только смотрит мультфильмы и играет в гаджеты!
✅Очень много эмоциональных игр!
✅Больше общаться с ребенком, четко выговаривая слова. Использовать простые сокращения: не «дедушка», а «деда». Выбирать короткие предложения: «дай ложку», «где машинка», «неси папе».
✅Пропевать звуки, которые ребенок уже освоил. Хвалить, если малыш начинает подпевать!
3.Как влияет стресс на ребенка? Под влиянием стресса в 4 раза увеличивается риск сердечно-сосудистых заболеваний., происходит нарушение в работе гормональной системы. Обостряются различные хронические заболевания, ухудшается самоконтроль. 
❗Для организма первостипенной задачей становится выживание! Развитие тормозится!
Хронический стресс в детском возрасте может спровоцировать ряд различных психических заболеваний во взрослом возрасте. Ведь большинство расстройств у взрослых людей связаны с детскими фобиями и психологическими травмами.

Добрый вечер!
К сожалению полная версия была недоступна.
1. Очень много причин внутри семьи могут спровацировать нарушение речи у ребенка: гаджеты 'бич" нашего времени ( частое, систематическое применение). Специально сажать ребенка и подключать эти устройства нельзя. Также важно пропуск синтезивных периодов ( наиболее благоприятный период для развития какой нибудь функции) .
Нельзя упустить этот период.
Эти периоды характерны определенному возрасту ребенка.
Дефицит эмоциональных игр. С 6 мес до 1 года играть с ребенком( прятки, кукушку, ладушки, сорока и мн.др.). Обратить внимание на плач ребенка. Маме желательно быть рядом с ребенком.. Близкие люди мамы должны окружить ее вниманием , помогать ей.
2. Для запуска речи очень необходимы эмоциональные игры с ребенком. Поиграть в прятки искать , прятаться . Здесь есть коммуникация. Эмоции - это то что запускает речь.
Вызывает желание общаться. Это касается всех членов семьи.
Окружающая обстановка, отношения между папой и мамой способствует принципу посмотрел увидел повторил.
Доброжелательные, эмоциональные отношения положительно влияют на ребенка.
Правильная выстроенная иерархия тоже важна.
Возможно в полной версии была речь о том как влияет стресс на развитие ребенка.
3. Срессовая ситуация во время беременности и после родов, в грудничковый период и в младенческом возрасте оказывает существенное влияние на развитие ребенка. Стресс - это страх, скованность, неуверенность, нервозность, беспокойство. Это все влияет на развитие и становление личности. В развитие входит и речь. Она может быть поздней, не чистой, с отклонениями.
Ребенка надо окружить заботой, любовью и вниманием, создать все благоприятные условия для правильного развития.
Они пока не могут выразить свою боль , если она присутствует, не могут сказать что их беспокоит.
Тесный контакт, наблюдательность, чуткость родителей могут помочь ребенку .

1)Какие причины внутри семьи, внутри дома, могут спровоцировать нарушение речи у ребенка?

- Гаджеты
-Отсутствие зрительного контакта
-Отсутствие эмоциональной близости и игр.

2)Что нужно сделать родителям, чтобы запустить речь ребёнку?

Соблюдать спокойную и здоровую обстановку в семье (соблюдение иерархии); интимно-личностное общение с ребенком в сензитивный период 1-3 мес. (зрительный контакт, эмоциональные реакции); бытовая помощь по дому, совмещённая с игрой и мелкой моторикой. Больше совместных игр, с использованием зрительного контакта, лица к лицу, подключать к играм и папу тоже.

3) Как влияет стресс на развитие ребёнка?

отсутствие комфорта (не спит, постоянно находится в зоне внутрисемейных конфликтов и т.д) вызывает у ребенка стресс, при стрессе ребенок не развивается.

2. Постоянно общаться с ребенком,, проговаривать каждое свое действие, называть окружающие нас предметы и явления. Так мы пополняем пассивный словарь ребенка. Петь песни, читать стихи.
Ежедневно выполнять пальчиковую гимнастику, делать микромассаж ручек. Разрешать ребенку пересыпать крупу, играть с цветным рисом, песком, водой, пуговицами, фасолью и другими мелкими предметами.
3. На развитие ребенка стресс влияет так: вызывает нарушения памяти, влияет на сообразительность и может изменять модель развития мозга. И уже отсюда вытекают различные диагнозы.

1. Как мы знаем речь ребенка формируется в общении с окружающими его людьми. Поэтому важно, чтобы они внимательно отнеслись к ребенку, искренне интересовались им. Также важно понимать, что без поддержки не будет развития. Здоровая семья — вот лучшая среда для развития ребенка. Даже если ребенок родился с выдающимися способностями, отсутствие интереса и постоянной поддержки со стороны родителей осень часто приводят к задержкам или деформациям (когда какие-то качества слишком развиты, а другие — не развиты вообще) в развитии ребенка. Нам известно, что до трех лет ребенок очень зависим от матери и ее психологического состояния. Это означает, что тревоги матери, ее стрессы и депрессия отражаются на нем. Нестабильное психологическое состояние мамы приводит к задержкам речевого развития у ребенка, поэтому мама должна следить за своим психическим здоровьем, а остальные члены семьи — помогать ей.
2. Конечно нужно запастись терпением. Для начала купить набор обычных кубиков, конструктор, самую простую куклу, ограничеть просмотр мультиков и игры с планшетом. Ребенок должен исполнять главную роль в игре. Первое время помогать ему разыгрывать простые ситуации, которые ему хорошо знакомы.

Жанна,скажите,пожалуйста,моему малышу 5 месяцев, вот если с рождения с ним разговаривать коверкая слова(н-р: малыш-малыС,мужичок-муЗычок и т.д.) будет ли он впоследствии плохо разговаривать?вообще,как сюсюкание влияет на речь ребёнка?

Снимите пожалуйста видео как сделать ребенка более гибким и адаптивным к возникающим изменениям в жизни. Например, горшок перенесли из кухни в туалет, ребенок всю неделю, осознав что горшок не стоит на привычном месте, впадал в истерику когда хотел пописать. Я знаю теперь что об изменениях нужно сообщать ребенку заранее и готовить его морально, но ведь бывают обстоятельства, которые случаются не ожиданно. И например, как с таким ребенком ехать в отпуск, там ведь будет все новое и не привычное. Если возраст имеет значение, то почти 3 года. Мне никто с этим не смог помочь. С возрастом конечно становится лучше, но оч напрягает такая негибкость ребенка.

Спасибо большое. Мы каждый день так играем, тоже услышала где то что нужны игры эмоциональные, сейчас дочке 4,7 мес. начала хорошо говорить. Уже понимаем немного, а раньше до года она не обарачивалась на своё имя. И ещё мы долго гуляли на улице, играли в ролевые игры, в пластилин. Продолжаем всё это делать до сих пор. Главное начать пораньше и не останавливатся. Желаю всем деткам здоровья

Снимите отдельное видео про эмоциональные игры и как нужно играть, к сожалению, об этом никто не говорит. Я сама как-то заметила, но прошло оч много времени впустую.