Комментарии:
Спасибо, у нас этому в 7 классу учили, поняло 2 с половиной человека
Ответитьне поняла, у меня наверное айкью 0
ОтветитьСпасибо❤
Ответитьо боже, спасибо Вам огромное, чтобы я без Вас делала. вижу Вас впервые, но сделала вывод, что подпишусь, Вы очень мне пригодились
ОтветитьСпасибо вам, собираюсь сдавать огэ по химии, эту тему не понял, а благодаря вам разобрался.
ОтветитьВсё так просто
ОтветитьЯ вообще не понимаю эти уравнения….Боже помоги
Ответитья вас люблю
Ответить👍
ОтветитьБл них не понятно я на другом канале понял,а у тебя нет,значит ты хреново объясняешь чел
ОтветитьСпасибо, добрый человек. И в 35 лет это пригодилось вспомнить
Ответитьникто так понятно не объяснил мне это как объяснили вы, спасибо
Ответитьспасибо вам информативно и коротко.
ОтветитьЯ понял что я безнадежно тупой 😮
Ответитьлучшее видео по этой теме
ОтветитьПри разложении кислород пишем с двойкой или в других случаях тоже
ОтветитьЗа 5 минут лучше объяснил, чем учитель за 45 . Теперь колбаски с хлебом захотелось😋
ОтветитьСпаси большое! Єсли поставиш лайк я лопну от радости ❤
ОтветитьСпасибо,вы очень помогли мне,все очень понятно и разборчиво.
ОтветитьВсе поняли, а я даже так не поняла, ну вот что мне делать, не дана мне эта химия, биология, алгебра, геометрия и физика, дайте мне истрию, общество и литературу, я вас все расскажу
ОтветитьНу наконец то нормальное обьяснение, а то в других видео простт пишут и читпют чтт написали. Лайк👍
ОтветитьЄта тема у нас в 7 класе, а тут для 9........
ОтветитьСпасибо!
ОтветитьНу окей а как мне узнать что образуется в ходе реакции например 48KNO3+5C12H22O11=24K2CO3+36CO2+24N+55H2O это как должно быть но откуда мне знать что там образуется K2CO3 может там KOH или K2O2 или вместо CO2 просто CO
ОтветитьДай бог тебе здоровья.
ОтветитьКак же все легко и понятно, даже если дают в 7 классе а не 9, быстро и понятно
ОтветитьСпасибо за объяснение 😌🙏
ОтветитьВы просто супер все четко
ОтветитьНо все ровно не понятно, что делать если элементов больше 2, просто они по разному соединяются и это кипятит мои мозги до сих пор >=[[[
ОтветитьПолезней чем 3 часа пар ( 2 пары химии По 1.30 подряд)
ОтветитьПервый пример вы хорошо, медленно объяснили, второй и далее стали быстро и мысли не успевали подстроиться. Если можете, не спешите пожалуйста
ОтветитьЗавтра устный зачет по химии. Конец четверти. У меня балл 3, 00. И это еще не учитывая оценки за контрольную и предстоящий зачет. Химию никто из всей параллели не знает. Крепимся✊
Ответить9 класс...
Какого чёрта мы проходим это в 7-ом?
Через 15 минут контроша
ОтветитьНепонятно как составлять уравнения с сложными веществами, где первое вещество состоит из двух элементов, а второе из трёх.
ОтветитьДа откуда берутся сами уравнение, которые после знака равно я непрнимаюничеговоообщее какие-то формулы из воздуха, как их составлять?
ОтветитьВот бы такой кафициэнт реал работал с бутербродом... Положил одну колбаску получил две
ОтветитьСпасибо вам большое, что вы есть ❤
ОтветитьКак сделать так, чтобы 4 всплывших окна(с другими видео) не показывались в конце этого видео?Это так тупо!
ОтветитьА когда нужно использовать валентность, а когда нет?
Ответитьг одно!!!
ОтветитьПо крментам хорошо обясняйте но мой мозг категорично ненавидит химия 🤦 Я просто хочу сдохнуть чем пойти в школу и учить химию
ОтветитьНужно в самом начале в левой части уравнения перед колбасой нужно коэффициент 2 поставить, потому что в правой 2 колбасы)
ОтветитьА как определить, когда нужно определять валентность, а когда нет?
Ответитьсэр, вы мой герой..
ОтветитьА если у меня несколько веществ например ВаСl2 + AgNO3 ?
ОтветитьОткуда появился кислород в реакции разложения?
ОтветитьРаньше вообще не понимал а сейчас всё понял спасибо
ОтветитьСпасибо◇♧♡
ОтветитьОгромное вам спасибо за такое доступное объяснение!
Ответить